今日６月２６日（金）の午後、土居中学校３年生対象の「土居高校一日体験入学」がありました。
１０教科、各２時間の授業を体験させていただきました。
体育館で学校紹介をしていただきました。

各教室等に分かれて、授業を体験させていただきました。

【授業内容】　
＜１限目＞
①国語総合　　　　：和歌　
②社会（現代社会）：現代社会を読み解く
③数学B　　　　　 ：数の規則性
④理科（物理）　　：波の性質
⑤ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅰ  ：世界とｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ
⑥体育(ｽﾎﾟｰﾂ概論)　：屈筋と伸筋
⑦音楽Ⅰ　　　　　：鑑賞
⑧家庭　　　　　　：７月のｶﾚﾝﾀﾞｰ作り
⑨農業　　　　　　：ﾄﾏﾄﾉﾊｳｽ栽培
⑩商業(ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ）　：ﾌﾟﾛﾓｰｼｮﾝの重要性

＜２限目＞
①国語総合　　　　：漢文入門　
②社会（世界史Ａ）：歴史へのいざない
③数学B　　　　　 ：数列の和
④理科（化学）　　：色の変化
⑤ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅰ  ：世界とｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ
⑥体育(ｽﾎﾟｰﾂ概論)　：屈筋と伸筋
⑦音楽Ⅰ　　　　　：鑑賞
⑧家庭　　　　　　：７月のｶﾚﾝﾀﾞｰ作り
⑨農業　　　　　　：ﾄﾏﾄﾉﾊｳｽ栽培
⑩商業(ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ）　：ﾌﾟﾛﾓｰｼｮﾝの重要性

高校で学ぶ内容に基づいて、中学生にも分かりやすい授業を実施していただきました。
再び、体育館で在校生からメッセージをいただきました。

土居高等学校の先生方、そして土居高等学校在校生のみなさん、本日はたいへんお世話になりました。ありがとうございました。３年生のみなさんには、今日の貴重な体験を今後の進路決定の参考にしてもらいたいと思います。３年生のみなさん、がんばれ

 本日４校時　第１回スタディークラスマッチが開催されました。
今日の本番に備えて、昨日まで放課後学級練習を二日間実施しました。

各学級で、「共に学ぶ」雰囲気を高め、学習意欲を高め、協力して学習することの楽しさや達成感を味わうことができていました。
さあ、今日が本番【国語＝慣用句】です。
直前の学級練習

スタクラ、テスト開始

どのクラスも、全力で頑張れていました。

さあ、「最優秀賞」「学年優秀賞」「全問正解（パーフェクト）賞」はどのクラス、誰に手に渡るでしょう。

保護者の皆様に、本日「第１学期末個別懇談会について(ご案内)」を生徒を通じて配布しています。今学期の子どもたちの成長を振り返り、個性や能力を伸ばすよい機会として実施するようにしています。内容をご確認いただき、「懇談希望時刻等」を記入して、７月２日（木）までに学級担任へご提出ください。
１　日　時　　
　　７月１４日(火)・１５日(水)・１６日(木)
　　１４：００～１７：００
２　場　所　　
　　四国中央市立土居中学校　各教室
３　その他
　・手指消毒液は体育館南側に準備しております。
　・感染防止対策としてマスク等の準備をお願いいたします。

　特別支援教育育成会の活動に対し、深いご理解とご協力をいただき、ありがとうございます。先日、市特別支援教育育成会定期総会における書面議決が実施されました。その結果、すべての議案につきまして承認されました。その報告文書をＨＰに掲載させていただきます。あて先は、「新旧役員様」となっておりますが、協力金を保護者の方からもご協力いただきましたので、ＨＰにてお知らせいたします。

今日の給食は、昨年度の３月４日に登場する予定のメニューでした。休校になって「キムチチャーハン、ブルーベリークレープが食べたかったー」という声があり、４月、５月にも予定していましたが、再び休校や分散登校となり、給食がなく、３か月半ぐらい経ってやっと登場させることができました。給食時には、ずっと「ブルーベリークレープを出してほしい！」と言い続けてきた生徒は、特に嬉しそうでした。そして、その思いが通じたのか、余りのじゃんけんにも勝って、良かったですね！放課後に会った生徒からも、「キムチチャーハン、クレープ、おいしかった！」「ぎょうざもおいしかった！どれも、全部おいしかった！」という声が届きました。給食センターでも、やっと、このメニューが作れるということで、彩よくきれいにおいしく仕上がるよう、いろいろ工夫して作ってくださいました。「おいしい！」笑顔が広がる給食でした
　

　＜人気メニュー＞　キムチチャーハン・牛乳・ぎょうざ・ナムル・わかめスープ・ブルーベリークレープ

２年生、３年生の教室前の男子洋式トイレが、扉の故障で使えない状態でしたが、今日、朝から業者の方が来ていただいて修理が完了しました。かなりな暑さの中、作業していただき、生徒のみなさんの不便さを解消していただきました。大切に使っていきましょう。

第１回スタディークラスマッチが開催されます。
スタディークラスマッチは、全校で同じ問題に取り組むことで、「共に学ぶ」雰囲気を高め、全校生徒の学習意欲を高めることと、クラスマッチ方式を取り入れることで、協力して学習することの楽しさや達成感を味わい、個々の学力向上につなげるために実施しています。

今回は【国語＝慣用句】です。

様々な文章を理解し、自分の考えや思いを相手にわかりやすく表現するために、慣用句の知識を広め、語感を磨き語彙を豊かにします。

実施日……６月２６日（金）４校時　

国語の教員が正答してほしいと考える期待値７０点以上の人が何人いるか（％表示）で競います。全校で一番多いクラスに「最優秀賞」、学年で一番多いクラスに「学年優秀賞」、全問正解者に「全問正解（パーフェクト）賞」が与えられます。
①６月１９日（金）国語科週末課題
　　⇒　家庭学習
②６月２４日（水）＝第１回学級練習（３０分）
③６月２５日（木）＝第２回学級練習（３０分）
④６月２６日（水）＝本　番（４５分）

「共に学ぶ」雰囲気を学級で高め、協力して学習することの楽しさや達成感をみんなで感じることができるよう、そして、一人一人の学力向上のきっかけづくりにしましょう。
めざせ「最優秀賞」
めざせ「学年優秀賞」
めざせ「全問正解（パーフェクト）賞」

今日は、前期生徒総会がありました。例年だと体育館に全校生徒が集まり、話合いを行いますが、今年は放送による進行で、各教室で実施しました。
　　＜生徒会長挨拶＞

「生徒総会とは、私たちの土居中学校をよりよくするために、様々な意見を聞き、考えを深める大切な会です。各学級で生徒会目標や要望事項、提案事項を話し合ったと思います。先日の生徒評議会で決定した代表クラスの発表を聞き、みんなが安心して笑顔になれる土居中にするために、しっかりと個人シートに自分の意見を記入しましょう。」
生徒会長挨拶の後、生徒会役員や各発表クラスから下の内容について発表がありました。
①令和元年度生徒会活動報告
②令和２年度生徒会活動年間計画
③生徒会目標・提案事項・要望事項について

「生徒会目標」は、生徒評議会で最終候補三つが決定しています。三つのクラスの案について、各クラス目標に込めた思いを発表してくれました。（３年2組、３年３組、３年４組）
次に、「提案事項」について、各クラス、発表してくれました。（３年４組、３年４組、１年２組）
続いて、「要望事項」について、委員会、校則に対しての要望事項がありました。校則については、登校時間と身だしなみに関する意見がありました。これらについては、職員会や校則検討委員会で提案し、検討していきます。委員会に対する要望事項については、２年１組が発表してくれました。
各学級では、放送を真剣に聞いて、それぞれの議題について、○を入れたり、意見を書いたりできました。

各学級で個人シートに記入し、学級委員が回収しました。放課後、個人シート内容の集計を学級委員がしてくれました。結果は後日報告があります。生徒会長さんが言ってくれたように、「みんなが安心して笑顔になれる土居中」にするための意見がたくさんまとめられることを期待しています。

今日のポテトサラダは、自分でマヨネーズをかけて混ぜ合わせて食べるセルフポテトサラダです。給食センターでは動物性食品を一緒に和えるあえものを作ってはいけないからです。より安心安全に食べられるよう、昔と比べて、衛生管理基準が厳しくなっています。ゆでた具材に少し下味もつけていますから、自分で上手に混ぜ合わせてください。かつおの揚げ煮ともずくスープと一緒においしくいただきましょう。（今日のお昼の放送内容です）

　今日の人気は、かつおの揚げ煮！給食後「おいしかった！」の声・・・放課後は、「今日のかつお、超うまかったー！」「お肉かと思った！」という声が・・・　そんな反応を予想して、明日配布する食育だより「びたみん愛！」には、「かつおの揚げ煮」のレシピを載せています。ぜひ、作って食べてみてくださいね。おすすめです